This study analyzes primary and secondary school teacher policy texts published between 1978 and 2023 to explore the overall landscape and evolution of China’s primary and secondary school teacher policy since the reform and openi... More >>
针对传统微表情识别训练工具生态效度不足的问题,为构建更贴合真实情境的微表情能力提升体系,研究在生态化微表情识别测验(EMERT)基础上,建立生态化微表情识别训练工具(EMETT)并对其进行实证应用研究,以46名侦查学员与36名基层... More >>
本研究旨在探讨回避型依恋对大学生手机依赖的影响机制,并重点考察不确定性容忍度在二者之间的中介作用。基于依恋理论、补偿性互联网使用理论及不确定性管理理论构建理论模型,采用手机成瘾倾向量表(MPATS)、亲密关系经历量表(ECR)及简... More >>
互联网时代,网络空间成了舆情生成与发酵的核心场域。媒体与政府作为信息传播的两大主体,其内在逻辑存在显著差异,并在突发事件中引发冲突,给网络舆情治理带来难题。研究从时间、内容、权利三个维度剖析媒介逻辑与治理逻辑的冲突:媒介的及时性、... More >>
在互联网全面普及与小学生网络使用低龄化的背景下,网络行为已成为影响小学生心理健康发展的重要因素。为探究网络行为对小学生心理健康的具体影响,以及美育在其中发挥的调节与干预作用,本研究以小学阶段学生为研究对象,采用文献研究法、问卷调查... More >>