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视频心理咨询中好坏效果案例的技术使用情况分析
Analysis of Technique Utilization in Cases with Varying Outcomes in Video Psychological Counseling
Authors:
徐枟
赵妍
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Theory and Practice of Psychological Counseling /
2024,6(8): 466-476 / 2024-08-30
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本研究采用内容分析法，对视频咨询中不同效果案例和不同水平咨询师案例的咨询技术使用情况进行了比较分析。研究发现，相较于面对面咨询，视频咨询中存在环境核准、回溯及连接确认等特异性咨询技术。在认知性回应技术的整体运用比率方面，好效果案例... More >>
教学研究
基于ARCS学习动机模式下高校数字阅读素养教育的研究述评
Research Review on Digital Reading Literacy Education in Colleges and Universities Based on ARCS Learning Motivation Model
ARCS作为一种切实可行的动机理论，有助于提高学习者的持续性动机。本文通过对基于该模式下高校数字阅读素养教育的国内外理论研究与实践研究进行分析、回顾，并从各种不同角度的实践研究中总结归纳出基于ARCS学习动机模式的高校数字阅读素养... More >>
教改项目
新时代高校“保障型”资助到“发展型”资助育人工作探究
Research on the Transformation of Support System from “Safeguard Type” to “Developing Type” for Educating People in Colleges and Universities in the New Era
随着我国国力的发展和社会的进步，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。“不让一个学生因家庭经济困难而失学”是我国政府做出的庄严承诺。传统的“保障型”资助已不能满足学生的个人发展需求，也无法满足国家人才强国战略和培养大国工匠的需求。教育部等... More >>
强奸罪去性别化：我国学术研究的成就与问题探析
Degenderization of Rape Crime: An Academic Study in China Analysis of Achievements and Problems
出于对“弱势群体”进行特别保护的目的，我国刑法规定中存在“性别假定”的现象，强奸罪的立法设置就是最突出的实例。随着理论研究与司法实践的开展，强奸罪对非女性群体权益的忽视使一些性质相当的犯罪行为得不到应有的规制、刑法保护法益惩罚犯罪... More >>
全球传播视域下法治外宣的可达性对比 ——E2U语言原则指导下的语料库案例研究
A Comparative Study on the Accessibility of Legal Communication in Global Communication: A Corpus-Based Case Study Guided by the E2U Language Principles
本研究旨在探讨E2U（Easy-to-understand，易于理解的）语言原则指导下，中国法治外宣在全球传播视域下的可达性。具体而言，研究通过分析中国海事审判网英文版“法官之声”（TheVoiceofJudge）栏目和国际海洋法... More >>
